Ученики и родители выступают против объединения двух школ в Улан-Удэ Еще две улан-удэнские школы объединяют решением властей – школу №6 и школу №64. Оптимизация, повышение эффективности и качества образования – намерения как всегда благие. Тогда почему многие недовольны?

Общество 31 октября 2014, 18:29 11454
Железнодорожный район. В 2008 году здесь построили новое здание школы №6, но строительство затянулось, корпуса не достроили, в итоге – учатся в две смены, ведь школьников порядка 600 человек. Объединение с соседней школой должно решить эту проблему. Но родителей беспокоит другое. - У нас дети социальные. У нас дети своеобразные, там дети совсем другие. Там другой статус школы, другой уровень.- Мои дети когда домой идут, всегда проходят мимо 64-ой школы. Они остановились и смотрели, как мальчишки играли в футбол. А те спрашивают: «Вы с какой школы?». Они говорят: «Мы с 6-ой». Ответ детей 64-й школы был: «Ааа, там учится одно быдло». И получается, они хотят объединить вот эту «элиту», грубо говоря, в кавычках и «быдло», как они называют наших детей.- У меня многодетная семья. И что, почему, на каком основании нас присоединяют к платной школе. И что теперь у нас образование будет платное?И действительно, школа №64 – это школа полного дня, и ежемесячный взнос родителей порядка 3-4 тысяч рублей, но это при условии, что ребенок посещает группу продленного дня или платные кружки. Таким образом, у 64-ой школы показатели успеваемости выше. Да и обучаются здесь чуть больше 200 человек. Но разница, по мнению родителей, не только в количестве учеников и площади. Татьяна Мальцева, родитель ученика школы №64 «Импульс»: Мы категорически, конечно, против. У нас дети привыкли в таких тепличных условиях, и там район не очень благополучный, насколько я знаю. Я знаю, что у нас тут рэкета никакого нет. Все спокойно. Дети под присмотром.Тем временем, создание образовательных округов в Улан-Удэ – вопрос уже решенный. Главная цель – добиться повышения качества образования. Любовь Цепкова, и.о. председателя комитета по образованию Администрации г.Улан-Удэ: На территории города есть школы, которые переуплотнены. Есть школы, в которых проектная мощность не полностью используется. Есть школы, в которых хорошие материальные ресурсы, но они недосягаемы для других образовательных учреждений. Есть школы, где хороший кадровый состав. И есть школы, в которых кадровый состав нуждается в обновлении.В свою очередь родителей возмущает, что их мнения чиновники от образования не спрашивают. В то время как процесс объединения может отразиться на детях. Мнение же самих школьников разделилось. Бимба Ирдынеев, ученик школы №64: Я отношусь к объединению школы, в принципе, нормально.Любовь Галегузова, ученица школы №64: К объединению школ я отношусь положительно. Ничего против не имею.Алена Косухина, ученица школы №6: Другие учителя, другие люди. Как-то нет.Владимир Собенников, ученик школы №6: Здесь, можно сказать, учатся простые дети из обычных семей, где-то малоимущие. С той же школы, насколько я наслышан, там учатся дети, родители которых намного более обеспеченные, чем наши родители. И это вообще два разных контингента. Это будет война, мне кажется.
Копирование разрешено только с письменного согласия главного редактора
Автор:
29 марта